dimecres, 12 de març del 2014

Tema 5 - Resum

TEMA 5: LA WEB 2.0

Tema 11 - Punts 1, 2, 3, 4, 5 i 14

DIFERÈNCIES ENTRE LA WEB 1.0 I LA WEB 2.0

  • La Web 1.0 presenta les següents característiques:
    • Pàgines web estàtiques
    • Sense comntaris, sense hipervincles...
    • Els continguts són produïts pel Webmaster
      • Tots els continguts els produeix el creador, no dona lloc a aportacions ni col·laboracions
    • L'arquitectura de treball es Client-Servidor
      • No hi ha cap tipus d'interacció bilineal, només una direcció de comunicació
    • Visualització de continguts mitjançant un navegaddor web
    • L'usuari solament pot llegir el contingut
    • És necessari tenir instal·lat un programari client en l'ordinador
      • Els softwares no ens donen la possibilitat de treballar a la xarxa

  • La Web 2.0 presenta les següents característiques
    • Gran interacció entre els usuaris
      • A l'educació, açò resulta la base del constructivisme
    • La plataforma de treball és la pròpia pàgina web
      • No és necessari tenir instal·lat un progrmari client a l'ordinador
    • Contingut dinàmic
    • Visualització mitjançant navegador, Lector RSS

  • L'escritura Web és compartida 
    • No només el Webmaster completa el contingut de la seua web. S'admeten aportacions i col·laboració


APLICACIONS DE LA WEB 2.0

  • Segons l'activitat a la qual es destina, tenim...
    • Per expressar-se, crear i publicar: bloc, wikis
    • Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCast, Youtube, Flickr, SlideShare
    • Xarxes Socials: Second Life, Twitter, Facebook
    • Per a accedir a informació d'interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats

IMPLICACIONS EDUCATIVES DE LA WEB 2.0
  • És un espai horizontal i ric en fonts d'informació
  • Està orientat al treball autònom i col·laboratiu
  • Crític i creatiu, fomenta l'expressió personal
  • Permet investigar i compartir recursos crear coneixement i aprendre
  • Facilita un aprenentatge més autònom, major participació en les activitats grupals
  • Hi ha més interès i motivació
  • Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i sotmetre'ls a cometaris dels lectors
  • Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts
  • Possibilita noves activitats d'aprenentatge i avaluació
  • Millora competències digitals (cercar, processar, comunicar)
  • Creació i gestió de xarxes de centres i professors


Sobre aquest tema és interessant investigar més sobre les implicacions educatives amb la web 2.0. És per això que adjunte el link a la pàgina Digital text - Projecte Aula 2.0, la qual jo i la meua companya vam creure pertinent afegir a la nostra exposició sobre el tema "L'escola en la societat de la informació. L'escola 2.0". Pense que aquest resum és també bon lloc per afegir-la ja que és un bon exemple de Web 2.0 en allò referent a les implicacions educatives, i a més ens resulta un bon centre de recursos que podem utilitzar a algun treball, o un bon exemple per veure com podem treballar a la nostra futura tasca com a mestres a un aula 2.0.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada